話題優(yōu)秀作文600字合集十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的話題優(yōu)秀作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

話題優(yōu)秀作文600字 篇1

從小知道的是學生是國家未來的棟梁，是鮮花，是樹木。

從小知道的是老師和家長是國家的園丁，是育人，育學生。

然而不是每個園丁都優(yōu)秀，那么，如何才是優(yōu)秀的“園丁”呢？

有些人認為“循規(guī)蹈矩”才是真理。他們反對有個性，反對創(chuàng)新，反對一切他們眼中不符合常規(guī)的人、物、事，熟不知，“標新立異”才是人才正常的特點。

瓦特從小就對科學感興趣，因他“不切實際”的想法，他早已經(jīng)不知被訓過多少次，然而他最終改良了蒸汽機，開創(chuàng)了新時代。

若是沒有個性，哪來歷史上的“蒸汽時代”？若是沒有個性，哪來信手拈來便流傳千古的李白詩？若是沒有個性，哪來處處皆能詠不羈的柳永詞？

世人皆以心中的規(guī)矩為度，不知不按常理出牌才是人才的真性情。

清朝的八股取士殘害了多少代有創(chuàng)新意識的知識分子，西方教會的“日心說”禁錮了多少進步的人士?；仡櫄v史，人們只道當時的人太愚太蠢，顛倒是非，將錯誤信奉為真，但今日反對創(chuàng)新，守舊不改的人又何曾少？頗有些“昔人無暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人復(fù)哀后人也”的味道。

有些人則認為在尊重真理的前提下，創(chuàng)新應(yīng)該被鼓勵。這才是優(yōu)秀的“園丁”應(yīng)該做的。

所謂“園丁”，是在不影響植物正常的前提下，修剪枝丫，引導(dǎo)植物正確發(fā)展。

天闊月明，小男孩遙指明月對媽媽說：“媽媽，我想要到月亮上去?！眿寢尰卮穑骸昂冒。贿^要記得回家。”后來，小男孩成為了第一個登上月球的人，他叫阿姆斯特朗。

樹木應(yīng)該是這樣生長的，當他們想要自由地發(fā)展時，不應(yīng)受到拘束。當它們長錯方向時，會得到及時的修剪。優(yōu)秀的園丁，應(yīng)當尊重植物的發(fā)展規(guī)律，而不應(yīng)以主觀意愿來束縛植物。

育樹如此，育人亦如此。學生擔負著社會的未來，在它們生長過程中，“園丁”起著至關(guān)重要的作用，做好優(yōu)秀的園丁，正確引導(dǎo)學生發(fā)展，而非禁錮思想，才能育出人才，育出良樹。

話題優(yōu)秀作文600字 篇2

我一直認為，我不是個玻璃娃娃，一碰就碎。雖然看上去文文弱弱，但是在人前人后，我的臉上總是笑著，以笑對待一切。

當每次考試成績發(fā)下來，面對那刺眼的分數(shù)，我只能無可奈何的發(fā)一陣呆，再塞到書包里?！澳悴粫y過嗎？”每次，同學老是問我，臉上還掛著點惋惜，“你這么認真，為什么一直考不好？”聽著她的話，我故意拖長了聲音說：“唉！誰叫老天不長眼，讓我淪落這般田地呀！”她“噗”地笑起來，對著我說：“你呀！沒救！”

等一個人回到家時，再翻開試卷，心里不由得涌起酸楚，本想痛快地哭出來，卻又覺得事實已經(jīng)擺在眼前，再怎么做也改變不了，于是硬生生地把眼淚吞了進去。心想：“這次沒考好，還有下次嘛！”就這樣，我一次又一次地不停安慰自己，在崩潰和現(xiàn)實的邊緣上掙扎。漸漸久了，我居然感覺不到了，這是習慣了？還是心已經(jīng)被一次次的疼痛碾得沒有了知覺？

面對這一次的考試，我笑不出來。成績還沒有發(fā)下來，我仿佛就已經(jīng)預(yù)感的接下來的不幸。我承認，在學習上，我不是天賦異稟，也不是過目不忘，我就是個平平凡凡的學生，說我苯，我不會不承認，看著課本，我像是霧里看花，懵懵懂懂。不知道是誰說過：“一次失敗沒關(guān)系，那只是意外，可是一次又一次的失敗就是自己的問題?！蔽以?jīng)把自己比喻成彈簧，再多的挫折我也不怕，所有的一切都用一個笑來化解。而如今，我卻是一個汽球，被一根針一扎就破。

拖著沉重的腳步回家，我努力地想笑，無奈嘴角卻像凝固一樣，怎么也上不去，仿佛心里沉積的苦一下子決堤，讓我痛徹心扉，眼淚跑到眼睛里，爭先恐后地涌出來。我這才明白，原來那一次又一次的笑只是我的面具，只是我疼痛的另一種方式，取下了這個面具，我僅僅是一個玻璃娃娃而已，是會一碰就碎的。

現(xiàn)在，我已無法承受那失敗的滋味，只好丟掉面具，盡情地哭掉煩惱。

話題優(yōu)秀作文600字 篇3

在漫漫的歷史長河中，探求知識的道路是崎嶇的，多位先輩經(jīng)過多次失敗才迎來了今天，他在穿過一道又一道的迷霧后，才感受到陽光的明媚……

挫折是成功的墊腳石

每當人們面對挫折時，總要在原地怨天尤人。卻忘記了，挫折其實是攀索成功的墊腳石。當你積攢得夠多的話，這些挫折能使你更輕松地攀到頂峰。

當年愛迪生發(fā)明電燈時，嘗試了不下萬次的實驗，每失敗一次，他就明白這個物質(zhì)不能用來做燈絲。對愛迪生來說，挫折也是一種知識，一種經(jīng)驗。

挫折是一把雙刃劍

挫折對于人來說，是兩種結(jié)果，就像是一把雙刃劍，即能幫你消滅敵人也能傷了自己，關(guān)鍵是看你如何駕馭它。

遇到挫折后，就垂頭喪氣，不再努力，對拼搏也失去了動力，這是最愚蠢的做法。挫折這一把雙刃劍，既然拿到手了，為什么不選擇刺殺敵人，而選擇弄傷了自己，這難道不是愚蠢的行為嗎？

挫折是一筆財富

挫折就像一場雨，它帶走了許多東西，但是它也給萬物帶來了生機。受挫折的過程就像經(jīng)歷一場雨，雨后才能有天邊懸掛的彩虹。

它是一筆寶貴的財富、是一段美妙的音樂，它能使你認識許許多多的事情，它是用錢也買不到的知識。只有經(jīng)受挫折，才能看見成功，看見勝利的曙光。

風雨后的彩虹

經(jīng)受過挫折的人才知道，也許努力千遍萬遍，經(jīng)受大小挫折后，成功時那種感動，那種激動，那種難以名狀的幸福才能深切地感受到。坐享其成是不會得到成功的，一路順坦的道路是體會不到那種歡喜的。相信我，挫折能使你認識到許多東西，挫折是成功的前兆。

讓我們經(jīng)受挫折，感謝挫折，是挫折才有了那風雨后的彩虹。

話題優(yōu)秀作文600字 篇4

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”每次念起長詩《離騷》中的這名句，我就會想起那位因勸說楚懷王失敗而抱石自沉汨羅江的悲壯愛國詩人——屈原。

戰(zhàn)國時期，張儀提出連橫親秦，要拆散齊楚聯(lián)盟，就找到了楚懷王，許諾六百里地要楚懷王和齊國絕交。屈原等大夫極力勸阻，可楚懷王垂涎那六百里地的好處，就和齊威王絕了交。結(jié)果事后張儀反悔，楚懷王病死在秦國，繼位的楚頃襄王還是主張投降秦國，屈原幾次被流放，最后見故國無救，想起自己的種種遭遇，越想越悲憤，就自投汨羅江了。

農(nóng)歷五月初五，一年一度的端午節(jié)又到了。每年的端午節(jié)都過的熱鬧非凡，今年自然也不例外。端午節(jié)少不了吃粽子，賽龍舟。

說起吃粽子，自然的有包才有吃。我媽媽可是一個包粽子能手，今年她要教我包粽子，帶你去瞧瞧吧！“哎，你這里錯了，不要放這么多肉。 ……此處隱藏1165個字……不住了，附上前去，一陣陣芬芳的氣息撲鼻而來，我好想上前去摘一朵，可我卻不舍得——花兒們在這片沃土中生長的多么快活，倘若摘下一朵，豈不是違反了它們的生活……

“叮叮叮，叮叮叮……”聽！春天像一位音樂家，在為我們演奏美妙的旋律哩！微風吹過小樹林，演奏出“沙沙”的聲音；微風掠過湖面，演奏出“嘩嘩”的旋律；微風拂過草坪，小草微微地點點頭，帶我們欣賞了一段完美的歌舞；微風圍繞著小鳥兒轉(zhuǎn)了幾圈兒，鳥兒唱出“嘰嘰喳喳”美妙的歌曲；微風拂過小溪，小溪融化了，“叮叮咚咚”親切地向我們問好；微風吹進我家，掛在窗邊的風鈴“叮叮當當”地唱起了歌……??！春天的歌曲好動聽呀！

春天像位小朋友，走進書聲瑯瑯的校園，與這里的同學們交朋友。這里的同學熱情地迎接春天——做手抄報、辦板報、貼展板 ……音樂課上，同學們以稚嫩的童聲唱出美妙的歌曲……

“滴答、滴答……”就在這時，春雨像一絲絲銀線鉆入泥土中，給予正在生長的植物們更充分的營養(yǎng)?？粗@絲絲春雨，我有些渴了。于是，我便仰望湛藍的天空，張開嘴巴，任春雨落入我的口中……春天的雨，像剛?cè)胱斓谋『商牵瑳鰶龅?，甜甜的…?/p>

雨，止住了。我推開窗子，貪婪地呼吸著雨后新鮮的空氣……

春天的一切都是真么的美妙……

話題優(yōu)秀作文600字 篇8

痛苦，你姍姍而來，帶著微笑，在人們的心中留下永恒的烙印，是你，教會了人們堅強;是你，推動了時代的步伐;是你，創(chuàng)造了美麗。

痛苦是通向成功的橋梁。史鐵生在活到人生最狂妄的年齡突然斷了雙腿，這無疑是一分巨大的痛苦，但他并沒有向痛苦屈服，反而是痛苦助了他在文壇上取得了成功。他曾說：“人的殘缺證明了神的存在。”殘缺，對于每一個人來說都是痛苦，但痛苦能證明“神”的存在。

痛苦是一個白色的謊言。上帝總是喜歡開玩笑的，但它并不是誠心的去捉弄某一個人，而是去努力造就某一個人?？嘈娜?，天不負。三千越甲可吞吳，勾踐的臥薪嘗膽，韜光養(yǎng)晦，血洗了多年的恥辱。是這個白色的謊言再一次成就了勾踐。

痛苦是激發(fā)潛能的催化劑。貝多芬的雙耳在失聰后創(chuàng)造出了世界上最美妙的音樂。是痛苦激發(fā)了他，讓他找到了靈感，最終成為一代音樂大師。

有人說：“痛苦讓人走向死亡的深淵，讓人迷失，讓人瘋狂?！逼鋵?，痛苦本沒有那么可怕，只是你還沒有認識到它的美，還沒有覺察到它創(chuàng)造美的能力。

有人說：“痛苦是毒藥，一種沒有解藥的毒藥”。其實，只是他們還沒有發(fā)現(xiàn)這種解藥罷了，痛苦的解藥就是痛苦。當一件事情發(fā)展到最壞的情況下時，他總會轉(zhuǎn)好的，但你必須有足夠的耐心，去接受痛苦的指引。

任何事物都有它的兩面性，只是看你怎么去對待它了。痛苦也不例外，如果你總把眼睛盯著消極的那一面，你將成為失敗的密友;如果你從積極的一面去看它，你將成為成功的知己。

美麗的云彩是在水經(jīng)受痛苦后留下的，燦爛的珍珠是貝殼在經(jīng)受痛苦后產(chǎn)生的，天上的月亮是在遭受寂寞后而變圓的。

痛苦，你姍姍而來，面帶微笑，留給了人們一筆寶貴的財富;痛苦，你又悄悄離去，留下了美麗的天空，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　話題優(yōu)秀作文600字 篇9

我的棋藝不錯，在班上也是數(shù)一數(shù)二的。一次學校舉辦象棋比賽，我便頗有興致地去報名。非常不巧，老師把記錄名額的工作交給了一個心胸狹隘的同學。他也對象棋感興趣，就也為他自己報了名。可名額是有限的，每班只有一個能上。偏偏他棋藝不如我，為了他私人的目的，他便暗中使壞，沒給我上報。結(jié)果是我雄心壯志待發(fā)之時，入棋場卻吃了閉門羹。我臉上掛不住，退出棋場。回教室后，我百思不得其解。一周后，比賽結(jié)果公布，那個家伙得了第一名。我非常不服氣，有位朋友告訴我了前因后果，我更是火冒三丈。人為了他的私心，就可以如此作為嗎？

當天回家，在路上遇見一個稱作腿殘疾的青年人。我沒加細想便把錢給了他，豈料他接錢后一蹦三尺高，口中一聲：“賺到了！”，就馬上跑遠了。我望著他那健步如飛的雙腿，還真有點自愧不如。殘疾人？人為了錢，便可以不顧臉面地裝殘，來騙取別人的同情心嗎？

一連被戲耍了兩次，我的心情非常不好?；氐郊?，完成作業(yè)后我倍感郁悶，便出來走走。這一走還真運氣，又遇到那個裝殘疾的人了。我倒要看看他在耍什么鬼把戲。我瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)他旁邊還站著一個小女孩。那女孩對他說道：“哥哥，我的病不要緊，你別再騙錢了好嗎？我不在乎這點痛苦。”“可是你的病……”“我們不能昧著良心騙錢！”我無語。原來是為他妹妹啊，可也不必如此吧！我心中略有感觸，他是為了親情??！

第二天，我上學遇到了那個同學。他滿面羞愧地向我道歉，向我解釋他也是一時糊涂才做出了這種事。我擺擺手說不必，人難免有一失，只要以后改過便是。

其實世上有非常多事不為自己所理解，我們不能馬上得批判它。事都是有原因的，再理智的人也會犯錯誤，對人對物得有一顆寬容心。

話題優(yōu)秀作文600字 篇10

天空，真的很藍，藍得可以與大海相媲美。相同的藍，但又好像是不同。不知是感覺不同了，還是真的變了？

小時候，總是跟在母親的身后，自然就不覺得太陽究竟有多猛烈；生活在農(nóng)村，自然就不曉得外面世界的精彩；還沒有長大，自然就不知道真正的笑是代表著什么。

直到脫離了母親的懷抱開始去上學，母親送走了我等于我送走了微笑。

本來害羞的我變得更加少言寡語了。

微笑，對我來說已不再重要了。

苦著臉的我開始厭倦這表情了，這都是因為有你的存在，讓我變得釋懷了。

不知是否上學經(jīng)常遇見愛笑的你，還是自己的妒忌。終于在某一天的上學路上帶著我的好奇心向你打探了有關(guān)你的秘密。

你總是走得很快，非讓我小跑一段路才能把你追上。我呼吸急促地說出了那個一直待在我心里的疑問“喂，你為什么總是這么開心的笑？”

你沒有直接回答我的問題，只是還一直在笑。我忍住心中的怒火，艱難地向你再次問了一遍。

這時，你的笑容止住了，嚴肅地反問道：“你不喜歡笑嗎”

我搖搖頭。

他急著問“為什么？”他的反應(yīng)仿佛是我搶走了他心愛的玩具一樣焦急。

“沒有為什么，只是不愿意”我像大人般說出了我的“道理”

“我們一起上學去吧！”

我點點頭。于是我們邊走邊講。我告訴了他我不愿意笑的原因。

忽然，他說：“你知道嗎？其實我是認得你的，因為這條路上沒有多少個人是不會笑的?！?/p>

我一臉詫異。隨即就四處張望。

你突然看向我，我臉上的不滿瞬間地被你看透了而顯得有些發(fā)熱。你卻當沒事一樣笑著說：

“不如你嘗試著去笑吧！人最美的時候是在笑！”

他頓了頓，“微笑可以帶給人好運，不過它的前提是——‘你要帶著它出發(fā)’！”

我還在原地佇立深思，你卻消失在我眼前。

你總是來去匆匆的，我不斷地重復(fù)著那一句話“微笑可以帶給人好運，不過它的前提是——‘你要帶著它出發(fā)’。

這一天，我忽然笑了，而且是釋懷地笑了。

是的，我要帶著微笑出發(fā)。