
《養(yǎng)花》讀后感通用15篇
看完一本名著后,你心中有什么感想呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的《養(yǎng)花》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
最近,我讀了老舍先生的一篇散文:《養(yǎng)花》。
文章主要講了老舍先生愛花、護花、視花如友,對花的喜愛。
通過《養(yǎng)花》,讓我明白了許多道理:
1、生活十分有趣,養(yǎng)花也有門道,易活的花多是自己會奮斗的。
2、要學(xué)會自拔。老舍先生的花有一次死了30多種,100多棵,但老舍先生卻從悲痛中自拔了出來。所以,大家應(yīng)該多學(xué)老舍,生活有喜有悲,不要想不開,要真切的體會生活的無窮樂趣。
3、老舍先生很愛花,又澆花,又拔草。心靈善良,美麗,這就是可愛的老舍。我們也應(yīng)該這樣愛護花草,保護樹木?;ú莓吘故俏覀兊暮门笥眩伪貍λ鼈兡??應(yīng)該友好的對待它們。
有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,即須勞動,又長見識,這就是老舍先生養(yǎng)花的樂趣。我喜歡這篇散文,更喜歡”愛花使者“老舍先生。
通過我讀老舍的議論散文《養(yǎng)花》之后就仿佛同他一起分享了花盛開時的心情,仿佛一通感受了花兒被砸死時的憂郁之情。
讀完文章掩蓋沉思感受到了一個深刻的啟迪:那就是我們的學(xué)習(xí)如養(yǎng)花一樣有喜有憂,有笑有淚。
讓我們回味一下文章吧。作者使這樣描寫的有喜有憂有笑有淚,有花有果又香又色既須勞動,又長見識這句話生動地描寫了養(yǎng)花的酸甜苦辣。我不想到學(xué)習(xí),我們的學(xué)習(xí)不就像養(yǎng)花?記得那枯燥的單詞,讀拿不會的英語課文,還要做各種各樣的作業(yè)上課下課,練習(xí)測驗每天都會累得筋疲力盡,真是苦不堪言,學(xué)習(xí)比養(yǎng)花還難,處處充滿苦味,正如文中所說:養(yǎng)花需要勞動。
學(xué)習(xí)更需要勞動,當你一旦失敗,率勤奮斗的勞動成為泡影時會感到全身心充滿苦澀,作者的花被砸死時不也是很傷心嗎?但是當作者辛勤栽培的花盛開時,他便自豪喜歡,充滿著說不出的高興,這樂趣不是辛勤結(jié)出的碩果嗎?我們的學(xué)習(xí)也如此。
我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)增長知識,做一個品學(xué)尖優(yōu)的學(xué)生。
我可喜愛看書了,這幾天我又看了一篇文章,我對這篇文章印象特別深刻。這篇文章的題目是《最后一片藤葉》。
文章的內(nèi)容是這樣的:在紐約的一所公寓里住著一個名叫珍妮的女孩和她的母親,同住一所公寓的貝爾曼先生是一位上了年紀的畫家。他和珍妮感情很好,可是珍妮現(xiàn)在得了肺炎。一天,珍妮對母親和貝爾曼先生說:常春藤的葉子就是我的生命,當葉子落光時,我也快去天國了!那天夜里大雨滂沱,而且風(fēng)雪交加。珍妮和媽媽傷心絕望,這么大的風(fēng)雨,常春藤上還會有葉子留下嗎?沒有了葉子,珍妮將永遠離開了。母親想風(fēng)雪一定把葉子刮掉了。令人難以置信的是,推開窗戶,窗外一片常春藤葉子赫然出現(xiàn)在珍妮眼前。原來那天夜里是貝爾曼先生在暴風(fēng)雨中登上窗臺畫上去的,為了讓珍妮重獲生的希望,他從窗臺上摔下來獻出了自己的生命。
讀了這篇文章,我被深深感動了。諾言是丑的,是我們所排斥的,但對于畫家貝爾曼來說,唯有這片葉子才是窮其一生的杰作。無論是哪一位偉大畫家的作品,也比不上這片葉子的赤誠。貝爾曼先生用一片畫上去的葉子代替真葉,用一個美麗的謊言救了一個失去生活信心的女孩。貝爾曼先生這種無私奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí)。
今天,我讀了老舍先生的一篇文章——《養(yǎng)花》,文章寫的是老舍先生很愛養(yǎng)花,家里養(yǎng)了幾百盆,送牛奶的同志進門就夸好香。有時,老舍先生還送幾朵曇花給朋友,養(yǎng)花讓老舍先生很快樂。
其中的一句話“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”讓我感觸特別深。是呀!不勞動,什么事都做不成,不光要勞動,還要有恒心、毅力,半途而廢,是永遠做不成事的。我自已也有過親身的體驗。
記得小時候,我很喜歡養(yǎng)金魚,覺得漂亮的金魚在水里游來游去特別好玩。有時候,我會把手伸進魚缸里和金魚玩。有時候,我還會趴在桌子上和金魚“對話”,每當這個時候,我就會特別開心??蓵r,我總是不打理金魚們的生活,也不喂它們飼料。三四天下來,幾乎全部餓死了,有些僥幸存活下來,我趕緊亡羊補牢,投下大量飼料,結(jié)果……金魚撐死了。我還因此抱著大魚缸哭了好幾個鐘頭呢!認叫我不用心呢?
如果做事像我這樣有興趣則做,沒興趣則休,那豈不是什么事都做不了?我今后做事一定要專心、認真還要有恒心。
養(yǎng)花這篇文章是老舍爺爺寫的,體現(xiàn)了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動有了深刻的體會。
要是趕上刮風(fēng)下雨或者天氣突變,就得全家總動員,搶救花草……勞動中要是沒有苦,就不可能有甜。過程中雖然有困難,有時還會很艱難,但是當看到自己滿意的習(xí)作時,我們的心里是多么甜啊!我以往學(xué)習(xí)吃不了苦,想學(xué)好功課,卻改不掉貪玩、貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教導(dǎo),我終于明白了"學(xué)習(xí)應(yīng)當吃苦耐勞"的道理。
不勞動,連棵花也養(yǎng)不活。我不禁想起了自己制作飛機模型時的情景:拼裝是相當困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑,勁用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,那就再來一次。我把膠水均勻的抹上去,把模型使勁握在手心里。一秒鐘、二秒鐘……一分鐘、二分鐘。手又酸又痛,終于一架飛機模型在我的手中誕生了!
讀了《養(yǎng)花》這篇文章,我深深的意識到了"勞動"真正的含義,有苦才有甜。
讀了《養(yǎng)花》這篇文章后,我懂得了每一個人都有屬于自己的樂趣,做自己喜歡,值得去做的事。不需要成為這一件事的專家,不需要做實驗。讓自己快樂,讓自己喜歡的事就是屬于自己的樂趣。就像文章中老舍先生寫的:我只把養(yǎng)花當做生活中一種樂趣,花開的大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。
做每一件事情都有各自的好處,從中獲取到知識。老舍先生不是有腿病嗎。他養(yǎng)花后,讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)。有益身心,勝于吃藥。和朋友來分享自己的勞動果實,那是多么有意思?。?/p>
克服困難也是一種樂趣,你越過了這個困難,也相當于越過了自己的極限。俗話說不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,怎能見彩虹。即使花被砸死了令人憂傷,那也說明養(yǎng)花能帶來情感體驗,充滿樂趣。
養(yǎng)花其實快樂!它不但可以增加知識,還可以讓腦力勞動和體力勞動結(jié)為一體,有益身心,更重要的它也是熱愛生活,熱愛勞動的一種表現(xiàn)。
一花一世界,一葉一菩提。在讀了老舍先生的《養(yǎng)花》后我才明白,原來,花也可以是我們的朋友。
老舍先生在《養(yǎng)花》中說”我得天天照管它們,像好朋友似地關(guān)心他們?!岸仙嵯壬_實就像對待好朋友一樣,不僅弄清了各種花兒的喜好,積累了許多知識,還讓他的腦力與體力運動得到了適當?shù)恼{(diào)節(jié)。應(yīng)當說,老舍先生與花是相互受益的。老舍先生在照顧花兒的過程中,不僅僅使身體受益,在細微的點滴中他也得到了許多:這是種下花兒時的心愿;這是等花發(fā)芽時的期待;這是工作間隙澆花的快樂;這是大雨傾盆時搶救花兒的緊張;這是”不勞動,連棵花都養(yǎng)不活“的道理;這是聽他人說”好看“時的驕傲;這是將自己的勞動果實贈予他人的歡喜;這是看花開、聞花香時的陶醉……我想,從種花到開花,老舍先生收獲的,是一種充實的幸福。這種幸福,是他與花兒之間的一種默契,彼此間都能深深感受的一種默契。
而花收獲到的,是老舍先生每日的悉心照料。也正因為如此,它也才努力奮斗,最終開出了美麗的花朵,得到了眾人的贊賞。
所以我說,花也是人的朋友。如果你給予它關(guān)心與愛,它給你的,必將是明媚的笑臉,是如此充實的幸福。
一家人說說笑笑,讓人感到溫馨無比!結(jié)果就發(fā)生了前面的一幕。它們睡覺的時候喜歡站在窩里,緊緊的靠在一起,身體縮成一個小絨球,眼睛時而睜,時而閉,好像不愿意睡似的,等他們時在“熬”不住的時候,才沉沉的睡了。只有我才配穿著美麗的婚紗;上面雕刻著精美的圖案,有可怕的木乃伊和恐龍,有神秘的飛碟和金字塔。
我們現(xiàn)在生活條件好了,可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。自己想要什么,爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動,也可以吃上好吃的飯,穿上好看的衣服。自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后,我懂得了許多......“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這不是真理嗎?”每當我讀到這里,我就會有許多的感觸:我們現(xiàn)在過著衣來伸手,飯來張口的日子,而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的,我們更應(yīng)該珍惜,不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣,如果我們現(xiàn)在不努力,將來只會一事無成。要想把學(xué)習(xí)搞好,我們現(xiàn)在必須勞動,也就是認真學(xué)習(xí)?!安皇莵y吹,這就是知識啊!多得些知識不是壞事......”
我很感謝老舍先生,是他使我懂得了這么多,更是這篇文章是我長大了許多。
老舍寫了自己養(yǎng)花的.過程、養(yǎng)花的益處、養(yǎng)花的樂趣,用純樸的語言描述了有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有香有色的養(yǎng)花的樂趣。
讀了老舍先生寫的養(yǎng)花一課,我覺得并不是非要在游樂園做過山車才有樂趣,不是只有玩耍才有樂趣。
生活中到處都有樂趣,只要你去尋找。養(yǎng)花就是一種樂趣,一種勞動的樂趣。”我只把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣,花開的大小好壞都不計較,只要開花我就高興?!袄仙嵯壬话佯B(yǎng)花當作生活中的一種樂趣。老舍先生每天都照管他們,關(guān)心他們,像形影不離的好朋友似的。養(yǎng)花是一種勞動,有益身心。
只要你細心照管花草,它就會開出五彩繽紛的花朵。雖然老舍先生養(yǎng)的都不是一寫名貴品種,但都親著了老舍先生的心血。那枚一朵花瓣,每一片葉子都包含了老舍先生的汗水。
有付出才有收獲,努力了才會成功,學(xué)習(xí)也是這樣,只有付出了努力才會收獲成功。
《養(yǎng)花》這篇文章,詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸背疼,熱汗直流也不在乎”。勞動中要是沒有苦,又怎么會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動,老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜,我寫作文不也要多動腦,冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里盡是甜滋滋的呀!
“多得些知識并不是壞事”。說得多好?。〔贿^,要獲取知識,如果不付出勞動,不嘗盡酸甜苦辣,怎能行?又怎么會取得快樂和甘甜呢?
“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動的重要,還揭示了為人做事的真理。
讀了《養(yǎng)花》這篇文章,我一定會永遠熱愛勞動的!
美化環(huán)境,豐富生活,需要勞動,只有勞動才能創(chuàng)造美,否則"連棵花都養(yǎng)不活"。這是我讀老舍的《養(yǎng)花》,所得到的啟示。
老舍養(yǎng)花不顧自己的病,也不管狂風(fēng)暴雨,對花傾注了全部感情,付出了自己的辛苦和汗水。他不僅使自己的生活充滿了樂趣,還讓別人和他一起分享快樂。
我也愛花,愛草,愛小烏龜??芍幌矚g欣賞,不太喜歡養(yǎng)它們,或者只是從自己的興趣出發(fā),做一陣就厭煩了。媽媽曾經(jīng)給我買過兩只小烏龜,初起我還勤換水,按時給它們食物,可不久我就變得懶惰了。心想:老換水干啥,怪麻煩的。后來水罐里的水漸漸地變少了,水也渾濁了,小烏龜因缺氧死了一只,現(xiàn)在只剩下一只小烏龜了,我這才急著換水,保住了剩下的一只小烏龜。想想跟老舍的"像好朋友似的關(guān)切它們"比較起來,我可真是差得太遠了。
讀了《養(yǎng)花》,使我明白了要讓生活變得更美好,需要付出艱苦的勞動,因為只有勞動才能創(chuàng)造出美來。
在這個有意義的寒假中,我讀了一本老舍的著名散文集《濟南的冬天》。其中讓我感觸最深的一篇文章是《養(yǎng)花》。
老舍先生愛花,因此也愛養(yǎng)花,養(yǎng)花是他生活中的一種樂趣。老舍用自己多年養(yǎng)花的經(jīng)驗告訴讀者:濟南的氣候不宜養(yǎng)南方名貴的花草,他認為多的一些知識,一定不是壞事。
老舍把養(yǎng)花與寫作結(jié)合到一起,這叫做勞逸結(jié)合。寫一點,看看花,再寫點,再看看花……這樣循環(huán)下去,看花的同時又能構(gòu)思下面該怎么寫。
這就是《養(yǎng)花》,老舍先生生活中的樂趣之一。他可以勞逸結(jié)合,有益身心,勝于吃藥。在勞動中體會到了沒有勞動就沒有收獲?;▽仙嵯壬纳钍菬o比重要,他總結(jié)提煉到:“養(yǎng)花有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既須勞動,有長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣?!痹诮窈笪覒?yīng)向老舍學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合,在勞動中學(xué)習(xí),多積累知識,在學(xué)習(xí)的道路上奮力拼搏,不辜負老師與家長的希望!
今天,我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》,因為我對老舍先生的作品慕名已久,所以我讀得更帶勁、更仔細、更深。
《養(yǎng)花》這篇文章敘述了老舍通過自己的養(yǎng)花實踐,體會到了養(yǎng)花的樂趣,悟出了人生真諦。讀了以后,我的感觸很大。
“不勞動,連棵樹也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這看似平常的一句話,卻蘊藏著深刻的哲理:勞動是人的本能,生活的快樂來源于勞動本身,生活的幸福來自勞動的碩果,想不勞而獲,必將自食其果。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧,以前上課時不認真聽,下課后抄別人作業(yè),平時玩得很開心,而到了考試前,便來個“臨陣抱佛腳”,蒙混過關(guān)。結(jié)果,成績總是掛紅燈。后來,我學(xué)了一句名言:業(yè)精于勤,荒于嬉。我把它牢牢地記在了心里,每天監(jiān)督自己的言行,經(jīng)過一年的努力,我的學(xué)習(xí)成績上升的很快,期末還取得了數(shù)學(xué)100、語文95。2的好成績!
這就是我對《養(yǎng)花》的感受,如果你也讀過這篇文章,我很想聽聽你的高見呢!
寒假,我閱讀了著名作家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》?!娥B(yǎng)花》這篇課文,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛與熱情,老舍爺爺對花傾注了很多的感情,把養(yǎng)花當成一種快樂,一種享受。使我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
”多得些知識并不是壞事?!笆前?有知識怎么會是壞處呢?要想嘗到學(xué)習(xí)的甜頭,就得要勞動,要付出,這樣才能獲得更多的快樂和甘甜。人們常說:”不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。“若不勞動,不付出,不嘗盡酸甜苦辣,那怎樣掌握更多的知識呢?
”要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎?!皠趧又幸菦]有苦,又怎么會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!
”不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“多么富有哲理的話呀!這句話將永遠是我的座右銘:只有勞動,才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動又哪來什么作為呢?
讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正含義:在嘗盡了酸咸苦辣之后,才會有不盡的甘甜。
今天,我如饑似渴地讀了現(xiàn)代文學(xué)作家——老舍先生的文章——《養(yǎng)花》,感到心潮澎湃,思緒萬千。
這篇耐人尋味的文章主要記敘了作者養(yǎng)花的過程和體會到的種種樂趣,體現(xiàn)了作者熱愛生活、熱愛勞動的美好思想和高尚情操。
“幾百盆花,都要很快搶到屋里,使人腰酸腿疼,熱汗直流?!边@句話我深有體會。要知道,在勞動中,沒有苦又怎么能有甜呢?每一張好成績的試卷,都是通過我們的勞動而爭取的,要知道,著這些“好”的背后,隱藏著多少的汗水與心思??!再如:記得有一次,學(xué)校進行大掃除,同學(xué)們團結(jié)一致地把教室打掃得一塵不染,雖然每個同學(xué)都累得筋疲力盡,已早已拋到九霄云外了。其實,在勞動中,有苦才能有甜。那么,為什么我們不嘗試把苦轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力克服,最終獲得的畢竟是甜?。∈澜缟系目鞓范家覀兺ㄟ^自己的實踐勞動才獲得??!
書看完了,然而,書上一句句引人深思,催人奮進的言語卻時時映入眼簾。在今后的人生道路中,我要認真琢磨書上的每一言,每一句。
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