《你不知道將來(lái)有多好》讀后感15篇

細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《你不知道將來(lái)有多好》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感1

這本書(shū)的作者是辮子姐姐——郁雨君。寫(xiě)了主人公衛(wèi)嘉勉這個(gè)為“衛(wèi)冕冠軍”而生的拔尖小妞。她驕傲、聰明、自尊，在小升初考試時(shí)疏忽大意，從理想中學(xué)“冠亞中學(xué)”直降到“鉛筆頭中學(xué)”這個(gè)在區(qū)里排名倒數(shù)第一的中學(xué)。以她強(qiáng)大的行動(dòng)力，從超級(jí)不屑和不適應(yīng)，到帶領(lǐng)一群菜場(chǎng)同學(xué)賣(mài)蘋(píng)果的爛蘋(píng)果王子，也就是同桌冤家李捷仔、賣(mài)蔬菜的超笨小妞黃豆丁，賣(mài)包子的包香妮、賣(mài)鴨血粉絲湯的田真金……從十年前的“墊板四人組”中找到了末尾生的春天

我第一眼看到這本書(shū)的時(shí)候，我便迷上了這本書(shū)。因?yàn)樗粌H內(nèi)容精彩、搞笑，而且還讓我從“蝸牛校長(zhǎng)”那里學(xué)到了不少知識(shí)，比如說(shuō)：做一件事只要你用心，就一定能做好；不是學(xué)習(xí)不好就沒(méi)有出息，只要有人幫你正確引導(dǎo)，也能成大器；朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好……

這是辮子姐姐第6季第15本書(shū)，雖然我只看過(guò)辮子姐姐的一本書(shū)，但我相信我會(huì)把辮子姐姐的《祝我生日快樂(lè)吧》、《我不想不想長(zhǎng)大》等書(shū)都看完。從這一刻起，我已經(jīng)是辮子姐姐的忠實(shí)“小粉絲”了。

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感2

近幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《你不知道將來(lái)有多好》。

這本書(shū)的主要人物是衛(wèi)嘉勉，他講述衛(wèi)嘉勉小學(xué)和中學(xué)的學(xué)習(xí)生活的故事。在小學(xué)時(shí)她一直是全校的尖子生，到了五年級(jí)一個(gè)叫韋小寶的同學(xué)開(kāi)始用功，成績(jī)比衛(wèi)嘉勉還好，老師為了讓他們倆互相幫助，互相學(xué)習(xí)，于是把他們調(diào)成同桌。到了六年級(jí)他們都上了尖子班，可是升學(xué)考試時(shí)心高氣傲的衛(wèi)嘉勉卻考入了最差的中學(xué)——鉛筆頭中學(xué)。她被一群差生包圍，有包包，黃芽菜和爛蘋(píng)果王子（李捷仔）等，更遇到半人類(lèi)一樣的蝸牛校長(zhǎng)。蝸牛校長(zhǎng)給每個(gè)新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，校長(zhǎng)對(duì)末尾生呵護(hù)備至，沮喪的衛(wèi)嘉勉拋棄蝸牛，又和同桌爛蘋(píng)果王子成了死對(duì)頭，她覺(jué)得自己倒霉透了。一個(gè)很帥的哥哥的出現(xiàn)，帶出了當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組：帳篷小姐，八卦小哥，墊板妹妹和愛(ài)逃課的男孩。他們?cè)趯W(xué)校都是末尾生，現(xiàn)在卻都有著不同的，出人意料的結(jié)局，像超模，木偶劇演員。從而使衛(wèi)嘉勉擺脫沮喪，重拾信心，和同學(xué)老師校長(zhǎng)一起快樂(lè)的向前走。

讀了這本書(shū)讓我明白了，再小的理想也是理想，不要灰心，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，向前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好?。。。?！

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感3

《你不知道將來(lái)有多好》這本書(shū)是兒童文學(xué)作家郁雨君寫(xiě)的，小主人公衛(wèi)嘉勉是一個(gè)聰明能干的孩子，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)特別棒，可是升學(xué)考試的時(shí)候，不小心考砸了。被分到一個(gè)很差的學(xué)校，叫鉛筆頭學(xué)校。這一下可熱鬧了。

這里有一個(gè)半人類(lèi)的蝸牛校長(zhǎng)，他真讓人搞不懂。他讓流浪貓?jiān)趯W(xué)校里面隨便散步，給每一個(gè)新生都發(fā)蝸牛，讓同學(xué)們養(yǎng)蝸牛。還舉辦什么削蘋(píng)果、拍桌子大賽……這些都讓衛(wèi)嘉勉覺(jué)得一點(diǎn)都不靠譜！在這樣的一個(gè)學(xué)校里，她覺(jué)得自己真實(shí)很失敗。她拋棄了蝸牛，整天被周?chē)耐瑢W(xué)黃芽菜、包包還有討厭的同桌爛蘋(píng)果王子包圍著，覺(jué)得這里真是一個(gè)爛透了的破學(xué)校。

就在衛(wèi)嘉勉想要逃跑的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)學(xué)長(zhǎng)哥哥。然后一切都不一樣了。幾個(gè)超級(jí)差勁的學(xué)生組成的墊板組，每一個(gè)學(xué)生看起來(lái)都是那種沒(méi)有希望的孩子，可是到后來(lái)都發(fā)生了神奇的變化。衛(wèi)嘉勉知道了一個(gè)道理，看上去糟糕透頂?shù)氖虑?，其?shí)也是上天給你的另外一個(gè)機(jī)會(huì)。

看完這本書(shū)，我也明白一個(gè)道理。盡管我們每一個(gè)人都有這樣那樣的毛病，但是只要我們大膽地往前走，總會(huì)有想象不到的寶藏在等著我們。就像衛(wèi)嘉勉得到的那一句幸福咒語(yǔ)說(shuō)的那樣：朝前走向前看，你不知道將來(lái)有多好。

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感4

辮子姐姐這本《你不知道將來(lái)有多好》讓我一讀就迷上了，我喜歡書(shū)中的每個(gè)人物，如尖子生衛(wèi)嘉冕，“菜場(chǎng)土著”同學(xué)黃豆丁、包包、李捷仔，“半人類(lèi)”校長(zhǎng)，墊板四人組……，他們都很奇妙、搞笑，也非常神奇，我作夢(mèng)都想著成為他們中的一員。

讀完這本書(shū)后，我知道我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，如果一個(gè)人只知道學(xué)習(xí)和成績(jī)，不關(guān)心別人，不理會(huì)周?chē)囊磺?，慢慢地就?huì)變的驕傲自大，也會(huì)越來(lái)越冷漠，越來(lái)越孤獨(dú)，那樣再好的成績(jī)也不會(huì)開(kāi)心的。

這本書(shū)還告訴我們成績(jī)不好也不用自卑，只要找到自己的理想，哪怕再渺小，只要努力去堅(jiān)持，總有一天你會(huì)創(chuàng)造出奇跡，讓自已閃閃發(fā)光的。

辮子姐姐通過(guò)這本書(shū)鼓勵(lì)我們，一定要相信自己，相信自己是有本事的，相信自己是獨(dú)一無(wú)二的。不要擔(dān)心，也不要害怕，只要我們朝著自己的夢(mèng)想去奮斗去努力，跌倒了再重新站起來(lái)，始終堅(jiān)持向著自己的夢(mèng)想走去，總有一天，我們會(huì)收獲成功的。

“朋友們，讓我們一起朝前走，向前看，我們的將來(lái)一定會(huì)很美好的！”

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感5

暑假里我讀了一本書(shū)叫《你不知道將來(lái)有多好》這本書(shū)它的作者是：辮子姐姐，這本書(shū)寫(xiě)的是關(guān)于孩子成長(zhǎng)的故事。

《你不知道將來(lái)有多好》的主人公叫衛(wèi)嘉勉，是小學(xué)的頂尖生，她心高氣傲，是學(xué)校一向以來(lái)的“衛(wèi)冕冠軍”。她很驕傲、聰明、自尊心很強(qiáng)?？墒窃谝淮慰荚囍?，衛(wèi)嘉勉因?yàn)閾屩谝粋€(gè)交卷，沒(méi)有認(rèn)真的檢查試卷，漏做了一項(xiàng)15分的題，使她錯(cuò)失了上名校冠亞學(xué)校。她只能上沒(méi)有名氣的鉛筆頭學(xué)校，從此在被一群“菜場(chǎng)土著”包圍，同學(xué)黃芽菜，包包和爛蘋(píng)果王子，半人半類(lèi)的蝸牛校長(zhǎng)。衛(wèi)嘉勉只為第一，又和同桌爛蘋(píng)果王子變成死對(duì)頭。在鉛筆頭學(xué)校里，不以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榈谝?，校長(zhǎng)舉辦蝸牛飼養(yǎng)，小蘋(píng)果比賽，培養(yǎng)孩子的各種能力，對(duì)末尾生不歧視，還呵護(hù)備至。

校長(zhǎng)給孩子們一句獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：你不知道未來(lái)有多好！說(shuō)會(huì)給孩子的成長(zhǎng)以神奇的勇氣和昭示。是的，無(wú)論你將來(lái)是什么樣的孩子，無(wú)論你現(xiàn)在怎樣，無(wú)需擔(dān)心，朝前走吧，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感6

郁雨君是一個(gè)很能打動(dòng)人的作家，她的筆流動(dòng)出的文字，總能打開(kāi)我們的心結(jié)，帶給我們不一樣的感動(dòng)?！赌悴恢缹?lái)有多好》給我?guī)?lái)不一般的感動(dòng)，讓我明白了許多，收獲了許多。

書(shū)一開(kāi)頭描敘一個(gè)心高氣傲的人叫衛(wèi)嘉勉，她很優(yōu)秀，在升學(xué)考試失常發(fā)揮，沒(méi)考上冠亞學(xué)校，所以來(lái)到鉛筆頭學(xué)校，那里都是“菜市場(chǎng)土著”因?yàn)樗鼈兊陌职謰寢尪荚谂赃叺牟耸袌?chǎng)工作。她的校長(zhǎng)是“蝸牛校長(zhǎng)”，同桌是 “爛蘋(píng)果王子”。

他感到生活戲弄自己。在學(xué)?！俺白呖?，你不知道將來(lái)有多好”理念。她還是堅(jiān)持走下去。學(xué)期結(jié)束，他們的目標(biāo)都達(dá)成了，它們從黑暗中走了出來(lái)。

這本書(shū)使我明白了兩個(gè)道理。一是環(huán)境對(duì)成長(zhǎng)有影響，但不是決定因素，鉛筆頭學(xué)校雖然差，但是經(jīng)過(guò)師生的共同努力，孩子們包括校長(zhǎng)還是實(shí)現(xiàn)了理想。二是正確對(duì)待分?jǐn)?shù)，每個(gè)同學(xué)都有可能考試成績(jī)不理想的時(shí)候，但只要相信自己，為理想努力，一定會(huì)成功。正如前文的話“朝前走著看，你不知道將來(lái)有多好”。

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感7

暑假期間，我讀了一本書(shū)。讓我感受深刻。這本書(shū)的名字是《你不知道將來(lái)有多好》。這本書(shū)告訴我末尾生不應(yīng)該受到歧視，應(yīng)給所有孩子成長(zhǎng)以神奇的勇氣和昭示。無(wú)論是什么樣的孩子，無(wú)論你現(xiàn)在怎樣，無(wú)需擔(dān)心，朝前走吧，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)。

這本書(shū)主要寫(xiě)了衛(wèi)嘉勉是小學(xué)尖子生，心高氣傲，一向以來(lái)的“衛(wèi)冕冠軍”。升學(xué)考試常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場(chǎng)土著同學(xué)黃菜芽、包包和爛蘋(píng)果王子”包圍，更遇到一個(gè)“半人類(lèi)”一樣的蝸牛校長(zhǎng)，還舉削蘋(píng)果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽，對(duì)末尾生呵護(hù)備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄蝸牛，又和同學(xué)爛蘋(píng)果王子成為死對(duì)頭，自覺(jué)倒霉透頂。就在這時(shí)出現(xiàn)了墊板組學(xué)長(zhǎng)。這是在上學(xué)以前的學(xué)長(zhǎng)。在學(xué)校是墊底的。但他們的結(jié)局出乎意料，成為模特、木偶劇演員、跳舞家、記者。

這讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類(lèi)校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神！鉛筆頭中學(xué)雖然差，但是要有理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。朝前走、向前看，你不知道未來(lái)有多好！

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感8

衛(wèi)嘉勉是小學(xué)的尖子生，樣樣拔尖，是天生的衛(wèi)冕冠軍，性格十分心高氣傲。在升考時(shí)一直以來(lái)被老師和同學(xué)認(rèn)為最有可能考上全市的冠亞中學(xué)的衛(wèi)嘉勉在考試時(shí)卻因?yàn)樗脛俚男愿?，與同桌韋小寶爭(zhēng)交卷子第一而忘寫(xiě)了最后一道題，錯(cuò)失了去冠亞中學(xué)的機(jī)會(huì)，落到了鉛筆頭學(xué)校，在哪里驕傲的衛(wèi)嘉勉遇到了“半人類(lèi)”的“蝸牛校長(zhǎng)”、同桌李捷仔、圓臉妞包包、一心想變漂亮聰明的黃豆丁這樣一群菜場(chǎng)土著同學(xué)。

一開(kāi)始衛(wèi)嘉勉超級(jí)不屑他們，甚至幾度想退學(xué)，但漸漸地慢慢適應(yīng)了，隨著墊板四人組的出現(xiàn)，衛(wèi)嘉勉終于用墊板組每個(gè)人的結(jié)局讓同學(xué)們明白，末尾生也一樣可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，并帶領(lǐng)他們找到了末尾生的春天。

這不僅僅是寫(xiě)給末尾生的故事，更是在成長(zhǎng)中帶給我們勇氣的故事，勇敢的做自己喜歡的事，不要害怕，就像在書(shū)中寫(xiě)的一樣：朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好！

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感9

今年暑假讀了郁雨君姐姐寫(xiě)的《你不知道將來(lái)有多好》這本書(shū)，讀完后我明白了許多，也收獲了許多。

書(shū)中描寫(xiě)一個(gè)心高氣傲的女孩衛(wèi)嘉勉，她在小學(xué)各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可是在升學(xué)發(fā)揮失利的情況下進(jìn)入了末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被“菜場(chǎng)土著”同學(xué)黃芽菜、包包和爛蘋(píng)果王子包圍，高傲的她與同學(xué)們顯得格格不入。更搞笑的還有一個(gè)像半人類(lèi)的“蝸牛校長(zhǎng)”，校長(zhǎng)還舉行了瘋狂的削蘋(píng)果大賽和給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)的怪舉動(dòng)。接下來(lái)講了墊板四人組、愛(ài)逃課的男孩、八卦小哥、超笨的墊板妹妹和帳篷小姐故事，最后她們都在半人類(lèi)校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)想，這時(shí)衛(wèi)嘉勉才清楚的明白半人類(lèi)其實(shí)是學(xué)生們的守護(hù)神和幸運(yùn)神。

讀這本書(shū)的時(shí)候我想到了李白的一句話“天生我材必有用”，意思是一個(gè)人生下來(lái)總有他的用處。不管你多渺小，只要你有夢(mèng)想，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。最后讓我們記住那句幸福的咒語(yǔ)：朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好！

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感10

衛(wèi)嘉勉是小學(xué)的尖子生，爭(zhēng)強(qiáng)好勝、心高氣傲，一向是“衛(wèi)冕冠軍”。但在一次升學(xué)考試中發(fā)揮失常而跌入末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，那里有一個(gè)菜市場(chǎng)，從此被一群“菜場(chǎng)土著”包圍。同學(xué)黃芽菜（黃豆?。?、包包、水果店的王子李捷仔，思維古怪的半人類(lèi)校長(zhǎng)，校長(zhǎng)讓新生養(yǎng)蝸牛，讓流浪貓?jiān)谛@里亂跑，讓燕子在走廊頂上筑巢，舉辦削蘋(píng)果、拍桌子這樣神經(jīng)質(zhì)的比賽，對(duì)末尾生更是呵護(hù)備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄蝸牛，又與李捷仔成為同桌冤家，覺(jué)得倒霉透頂。一個(gè)超有型的哥哥——天揚(yáng)出現(xiàn)，牽出四個(gè)末尾生組成的墊板組，愛(ài)逃課的天揚(yáng)、愛(ài)打聽(tīng)的八卦小哥、超笨的墊板妹妹和愛(ài)跳舞的胖妞，他們現(xiàn)在都有出乎意料的結(jié)局，比如成為超模、木偶劇演員。墊板組的將來(lái)驗(yàn)證了半人類(lèi)校長(zhǎng)的神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類(lèi)校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，他是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神。鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道再渺小的理想也是理想，得到獨(dú)一無(wú)二的.幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道將來(lái)有多美好！

讀完這本書(shū)，我知道了不管多小的理想也是理想，不管現(xiàn)在怎么樣，只要一直按照自己的理想走下去，理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，這就是你獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)。

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感11

一名小學(xué)頂尖生，一向心高氣傲的衛(wèi)嘉勉，在一次重要的升學(xué)考試中因漏做一道題，而與心中向往的重點(diǎn)中學(xué)——冠亞中學(xué)失之交臂，很不幸地被錄取到一所“差的不能再差”、“簡(jiǎn)直就是菜市場(chǎng)”的鉛筆頭中學(xué)。 這里的同學(xué)成績(jī)很差，而他們的智商更差，完全沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，衛(wèi)嘉勉感到?jīng)]有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，心里很糾結(jié)。還有半人類(lèi)的校長(zhǎng)，讓流浪貓出沒(méi)校園，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，對(duì)末尾生更是偏愛(ài)有加，還舉辦削蘋(píng)果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽，衛(wèi)嘉勉覺(jué)得自己被很不高級(jí)的人和事包圍了，于是很想逃跑。

可是一次偶然的機(jī)會(huì)，她遇到了已在鉛筆頭中學(xué)畢業(yè)的當(dāng)年的末尾生組合：愛(ài)打聽(tīng)的八卦小哥、愛(ài)逃課的男孩、超笨的墊板妹妹，還有愛(ài)跳舞的胖妞帳篷小姐，知道現(xiàn)在他們都實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在得知了他們的都是因?yàn)榈玫轿伵ＰｉL(zhǎng)的鼓勵(lì)才堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想后，衛(wèi)嘉勉覺(jué)得蝸牛校長(zhǎng)其實(shí)是孩子們的守護(hù)神，幸運(yùn)神，他還給每個(gè)孩子一句幸福咒語(yǔ)：朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好。

讀了這本書(shū)，我感觸很多，人要有夢(mèng)想，不管夢(mèng)想多渺小，只要向著夢(mèng)想出發(fā)，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感12

暑假里，我讀了兩本書(shū)，讀過(guò)后深有感觸。

故事中，主要講了主人公嘉勉是小學(xué)頂尖生， 目中無(wú)人。一向以來(lái)的“衛(wèi)冕冠軍”，因?yàn)樯龑W(xué)考失常跌入末尾鉛筆頭學(xué)校。她從此被一群“菜場(chǎng)土著”，黃芽菜、包包和爛蘋(píng)果王子包圍著，遇到“半人類(lèi)一樣的蝸牛校長(zhǎng)，他讓流浪貓出沒(méi)校園，給新生們發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦了削蘋(píng)果、拍桌子這樣子的神經(jīng)病比賽。這篇故事對(duì)末尾更是呵護(hù)備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄蝸牛，又和同桌爛蘋(píng)果王子成為死對(duì)頭，自己感覺(jué)失敗﹑倒霉透頂。一個(gè)超有型學(xué)長(zhǎng)哥哥的出現(xiàn)，牽出了當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組：愛(ài)逃課的男孩，愛(ài)打聽(tīng)的八卦小哥，超笨的墊板妹妹以及愛(ài)跳舞的胖妞帳篷小姐。墊板組的人們將要來(lái)驗(yàn)證半人類(lèi)校長(zhǎng)的另類(lèi)和神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類(lèi)校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神！鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了：再渺小的理想也是理想。得到一句獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道未來(lái)有多美好！學(xué)期結(jié)束時(shí)，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的第二個(gè)蝸牛成最長(zhǎng)

壽蝸牛，而半人類(lèi)校長(zhǎng)也獲得夢(mèng)寐以求的削蘋(píng)果冠軍。

讀過(guò)后我知道了做什么都要堅(jiān)持不懈，永不放棄。

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感13

在假期中，我讀了一本名字叫做《你不知道將來(lái)有多好》的這本書(shū)，它的作者是郁雨君。

這本書(shū)主要講了一個(gè)叫衛(wèi)嘉勉的女孩，她是班級(jí)的頂尖生，她總是很驕傲，基本上每次考試都是第一名?？墒?，升學(xué)考試失常了，落入了末尾學(xué)校，鉛筆頭學(xué)校，從此認(rèn)識(shí)了“菜場(chǎng)土著”、“黃豆丁”、“包包”、“爛蘋(píng)果王子”，還碰上了“蝸牛校長(zhǎng)”。在這里校長(zhǎng)會(huì)發(fā)給新生蝸牛養(yǎng)，還舉辦了削蘋(píng)果比賽、拍桌子比賽等，對(duì)末班生很呵護(hù)。衛(wèi)嘉勉和爛蘋(píng)果王子成了死對(duì)頭，在學(xué)習(xí)生活中以及比賽中漸漸從死對(duì)頭變成了朋友。這本書(shū)是寫(xiě)給末尾生神奇打氣的故事。

鉛筆頭學(xué)校的末尾生知道了再渺小的理想也是理想，更得到一句獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道未來(lái)有多美好。

我覺(jué)得衛(wèi)嘉勉同學(xué)以及書(shū)上的很多人都有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。衛(wèi)嘉勉同學(xué)勇敢面對(duì)困難、改變自己、幫助別人、尊重別人，去努力的適應(yīng)新環(huán)境。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，大家相互的包容、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。每個(gè)人都有自己的理想與夢(mèng)想，向著理想與夢(mèng)想去學(xué)習(xí)、去改變。

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感14

“向前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好！”蝸牛這是校長(zhǎng)常說(shuō)的一句話。在生活中，我們也要向前看，因?yàn)檫^(guò)去的是永遠(yuǎn)不能從頭再來(lái)的。你不能去修改它，我們只能抓住現(xiàn)在，努力的大膽向前走，將來(lái)會(huì)比你想象的更美好！不管你現(xiàn)在怎么樣，只要你敢于追求，勇于努力，你的將來(lái)肯定會(huì)像春天的種子，充滿生機(jī)。

帳篷 姐姐給了我們一個(gè)啟示：只要有夢(mèng)，你朝著一個(gè)方向去努力，一定會(huì)有夢(mèng)想成真的一天！你不用怕做不好，做不好我們就從頭再做，一次，兩次，三次，直到做好為止。只要我們 想做，我們就大膽的去做， 不 用怕 別人反對(duì)，就算做給自己看。一定要相信自己，給自己加油！

生活就是舞臺(tái)，我們就是導(dǎo)演。但我們沒(méi)有彩排的機(jī)會(huì)，一上臺(tái)就停不下來(lái)。這就意味著不管做什么事情我們都要?jiǎng)幽X思考，不能盲目的去做。我們要去努力把事情做得更好，要敢于面對(duì)困難與挫折。那樣我們就能成為臺(tái)上的主角。我們就可以把我們的生活演的更美麗，更精彩！

相信我，我們的明天會(huì)更好！

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感15

本書(shū)主角衛(wèi)嘉勉因升學(xué)考失常跌入鉛筆頭中學(xué)，被一群“菜場(chǎng)土著”包圍，爛蘋(píng)果王子李捷仔、包包以及黃豆丁，還遇到一位“半人類(lèi)”校長(zhǎng)，半人類(lèi)不愧是半人類(lèi)，發(fā)蝸牛給新生飼養(yǎng)，這讓衛(wèi)嘉勉格格不入，扔掉了蝸牛。還和同桌李捷仔成為同桌冤家，自己感覺(jué)倒霉透頂，甚至想過(guò)要逃出鉛筆頭中學(xué)。蝸牛校長(zhǎng)又舉辦削蘋(píng)果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽。一位超有型的學(xué)長(zhǎng)哥哥出現(xiàn)，扯出了四個(gè)末尾生組成的墊板組，愛(ài)逃課的男孩天揚(yáng)、八卦小哥周游、超笨的墊板妹妹米小朵、以及愛(ài)跳舞的帳篷小姐喜耀，他們都有令人出乎意料的結(jié)局：超模、木偶劇演員等。他們的成就竟都?xì)w功于蝸牛校長(zhǎng)——四人組眼中的羚羊老師！這更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類(lèi)校長(zhǎng)其實(shí)一半是神，學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神。

這本書(shū)讓我明白了：每個(gè)人都有老天給的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只要有一個(gè)夢(mèng)想，而且要一步一步的往前走，那么你就會(huì)有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！