實(shí)用的初中滿(mǎn)分作文集錦6篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中滿(mǎn)分作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中滿(mǎn)分作文 篇1

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。古今中外多少名人贊頌過(guò)讀書(shū)，讀書(shū)，真好。

讀書(shū)好，讀小說(shuō)好；

品味作者的思想感情；賞析故事情節(jié)；感悟名篇哲理小說(shuō)中的故事，無(wú)論是悲傷，還是興奮，都給予我對(duì)人生的理解，對(duì)生命的贊頌。讀小說(shuō)，讓我品味到《魯賓遜漂流記》中魯賓遜的勇敢、沉著、冷靜；在荒島上發(fā)現(xiàn)陌生人的腳印時(shí)，竭力想把它看成自己的腳??；讀小說(shuō)，讓我感悟到《水滸傳》中魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的該出手時(shí)就出手的路見(jiàn)不平，拔刀相助的英雄氣概；讀小說(shuō)，讓我體會(huì)到《三國(guó)演義》中諸葛亮設(shè)下空城計(jì)的機(jī)智與勇敢；一人嚇跑百萬(wàn)大軍的超人智慧，真讓我佩服得五體投地。

讀書(shū)好，讀小說(shuō)真好！

讀書(shū)好，讀散文美；

散文作家筆下的文字是生動(dòng)的，優(yōu)美的，它帶我領(lǐng)略山川之美，如畫(huà)的風(fēng)景。讀散文《春》，讓我感受到希望的氣息；像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；像小姑娘，花枝招展的；像健壯的青年，有著鐵一般的胳膊和腰腿讀散文《濟(jì)南的冬天》，讓我欣賞到濟(jì)南冬天是溫晴的美麗；像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影讀散文《夏感》，帶我聆聽(tīng)夏天緊張與熱烈的旋律；讓我大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金夏季我賞春色、觀雪景、聽(tīng)旋律；一切的一切都映入我的腦海，我快樂(lè)的走遍千山萬(wàn)水，走過(guò)春夏秋冬。

讀書(shū)好，讀散文真美！

讀書(shū)好，讀詩(shī)歌真奇妙；

從白居易的《白氏長(zhǎng)慶集》到泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》讀詩(shī)歌，和李白共賞舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情；讀詩(shī)歌，與曹操一起抒發(fā)日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。的博大胸懷。讀詩(shī)歌，跟朱熹一起探詢(xún)問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)的哲理；從而不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，達(dá)到讀書(shū)新境界。

讀書(shū)好，讀詩(shī)歌真正好！

讀書(shū)是一種快樂(lè)；讀書(shū)是一種放松；讀書(shū)是一種品味；讀書(shū)是一種優(yōu)雅書(shū)-----你是我的伴侶；你是我的生命；你是我的人生，給我甜蜜的收獲！

我喜歡讀書(shū)，我喜歡讀好書(shū)，讀書(shū)的感覺(jué)，真好。

初中滿(mǎn)分作文 篇2

1. 愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜; 愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。

2. 愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房.

3. 熱情是一種巨大的力量，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，激勵(lì)我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力;熱情是一根強(qiáng)大的支柱，無(wú)論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂(lè)觀的斗志和頑強(qiáng)的毅力……沒(méi)有熱情，生命的天空就沒(méi)的色彩。

4. 美，美不過(guò)草原;闊，闊不過(guò)藍(lán)天;深，深不過(guò)大海。我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍(lán)天一樣寬闊，像大海一樣深邃

5. 真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。

6. 如果你失去了金錢(qián)，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠(chéng)信，那你就幾乎一貧如洗了.

7. 一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn);一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的撫慰;一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的幫助;一顆充滿(mǎn)戒備關(guān)閉的門(mén)是多么需要真誠(chéng)這一把鑰匙打開(kāi)呀!

8. 只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，才會(huì)看見(jiàn)心靈的寶藏;只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，才會(huì)看見(jiàn)門(mén)外清明的風(fēng)景;只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，人間的繁花滿(mǎn)樹(shù)與燈火輝煌才會(huì)一片一片飄進(jìn)窗來(lái);只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗，我們才能坦然勇敢走出門(mén)去，一步一步走向光明的所在。

9. 寬容潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的了解。

初中滿(mǎn)分作文 篇3

我的家鄉(xiāng)是湛江的一個(gè)普通的小城市，這既沒(méi)有桂林那甲天下的山水，也沒(méi)有蘇杭二州的奇景，但它卻像一位無(wú)私的母親撫育著一代又一代的家鄉(xiāng)人。

家鄉(xiāng)的景點(diǎn)很多，其中最美的就數(shù)那無(wú)邊無(wú)際的大海了。海，大家一定都有見(jiàn)過(guò)。但我覺(jué)得我家鄉(xiāng)的海是最最美麗的。

我站在海灘上，海浪就像個(gè)調(diào)皮的小孩兒，用力拍打著我的腳丫子。我說(shuō)：小海浪，你也夠調(diào)皮的了，你就不怕我的臭腳丫子嗎？大海好像聽(tīng)懂了一樣，不好意思的退走了。

海灘上有許多美麗的貝殼，這些各式各樣的貝殼有的像一把打開(kāi)的扇子，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像聳立的寶塔，還有的像貓那綠色的眼睛。貝殼不僅形狀各異，顏色也挺多：紅的，黃的，白的還有綠的。我連忙把這些貝殼撿起來(lái)。

我撿累了，就坐在海灘上休息了一會(huì)兒。又站起來(lái)，一陣海風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)舒服極了。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)紅紅的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下海，海波泛起紅光，一閃一閃，活像一只只飛躍的蝴蝶。一會(huì)兒，夕陽(yáng)落海，這彩蝶竟好像追趕夕陽(yáng)似的，翩翩的向著那浩茫的天際飛去。我被這美麗的景色陶醉了。

家鄉(xiāng)的海給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

四年級(jí):何雨霖

初中滿(mǎn)分作文 篇4

“當(dāng)你放慢腳步時(shí)，你會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，身邊的一切依然美好?！倍吇仨懫鹄蠣敔?shù)脑?huà)……

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我抱著許多資料，為第一次月考而準(zhǔn)備，因?yàn)槲液ε螺斀o別人，所以我抱著書(shū)一路小跑回家。我心里默念著：快點(diǎn)回家，不然會(huì)輸給別人的。腳下的步伐不由自主地加快起來(lái)。耳邊的聲音，身旁的事物不斷飛快地后退，“我只要過(guò)了河上的這座橋，就到家了！”我心想。眼前的老爺爺、衣著樸素，手柱著拐杖，一步一步慢條斯理地走，我焦急不已，只好壯著膽子向老爺爺說(shuō)：

“老爺爺，您能快點(diǎn)嗎？”

老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望著我，露出慈祥的笑容說(shuō)：“孩子，你看，橋下的是什么？”我瞟了一眼便沒(méi)禮貌地說(shuō)：“河！”老爺爺搖了搖頭，說(shuō)：“你再想想，試著閉上眼睛去感受。”我不耐煩地閉上雙眼，“你聽(tīng)到什么了？”嘩啦啦地河水，仿佛是一曲樂(lè)曲，似乎可以感受到魚(yú)兒在河里歡樂(lè)地游戲著……我張開(kāi)雙眼，剛才那種焦慮的感覺(jué)被河水洗滌了，忽然想停下腳步，欣賞一下身邊的美景，感受一下大自然的美麗。河邊的花開(kāi)得燦爛，河邊的婦女們?cè)诖蛩匆路?，?duì)岸有一群群白羊在悠閑地吃草……啊！我每天必經(jīng)過(guò)這里，原來(lái)這座橋的風(fēng)景如此可愛(ài)，為什么我從未知道過(guò)呢？

“放慢腳步，身邊一切的景物是否都不一樣呢？你們常為了工作，學(xué)習(xí)而加快腳步，忽略身邊的美好，眼前的榮譽(yù)和名利占據(jù)了人們的心，學(xué)會(huì)放慢腳步，感受生活吧！”老爺爺?shù)脑?huà)意味深長(zhǎng)，卻一直回蕩我的耳邊。

夕陽(yáng)西下，一切罩上金黃色。放慢了腳步，卻有著不一樣的生活，不一樣的感受。

初中滿(mǎn)分作文 篇5

那一瞬間，她的表情就那樣觸動(dòng)了我的心弦，感動(dòng)了我，我的整個(gè)世界都仿佛縈繞著友誼的美好樂(lè)音。

——題記

我不是一個(gè)很受歡迎的人。

我的朋友不多，一般吃飯、上課都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，自然也不會(huì)像那些人緣很好的同學(xué)們一樣，身邊時(shí)時(shí)刻刻都縈繞著朋友的歡聲笑語(yǔ)。我自以為這樣沒(méi)關(guān)系，自以為自己已經(jīng)習(xí)慣并能享受這樣的生活，自以為一個(gè)人很逍遙。一回頭卻還是會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊一個(gè)人都沒(méi)有，然后心里莫名空落落的很難受，心底也渴望著有那樣一個(gè)人能對(duì)我回眸一笑，讓我感到朋友帶來(lái)的溫暖?？晌?，沒(méi)得到過(guò)那個(gè)表情。

可是這一切，在那一天，被她的一個(gè)表情改變。

那天是萬(wàn)圣節(jié)。同學(xué)們吵吵鬧鬧地說(shuō)著各自的話(huà)題，手挽著手一起走著，而我照舊是雙手插兜獨(dú)自行走，還故意擺出一副不屑的表情。心底卻有一個(gè)聲音在樂(lè)此不疲地吶喊：今天可是萬(wàn)圣節(jié)啊，我也想要?jiǎng)e人給我糖啊！

好煩。我嘆了口氣，試圖把那種無(wú)聊的企盼和愿望壓制下去，并且告訴自己，就你這種性格惡劣狀態(tài)頹廢還有點(diǎn)社交恐懼癥的家伙，怎么可能有人在萬(wàn)圣節(jié)給你送糖？——?jiǎng)e想了。你啊，不會(huì)有朋友的。不會(huì)的。

然后，我看見(jiàn)了她。她是個(gè)萬(wàn)人迷，性格好人氣高，我本以為她不會(huì)注意存在感薄弱且無(wú)趣的我。然而我發(fā)現(xiàn)，她竟然向呆立在一旁的我跑來(lái)了，腦后的馬尾辮一跳一跳，輕快的腳步像只小兔子。她跑過(guò)來(lái)，伸出手往我的兜里放了些什么，然后迅速跑開(kāi)——“萬(wàn)圣節(jié)禮物哦，給你的，別告訴別人！”

她咧開(kāi)嘴，一笑。

剎那間，我愣住了。她的表情太過(guò)耀眼，那是我見(jiàn)過(guò)的最真誠(chéng)的眼眸和最明朗的笑容，清澈的琥珀色瞳孔和上揚(yáng)的嘴角中蘊(yùn)含了無(wú)限溫暖，雙頰淡淡的淺粉色充滿(mǎn)了青春少女的活力。莞爾一笑，如絢爛綻放的櫻花，悄無(wú)聲息地，我心中郁結(jié)的怨念隨之消失不見(jiàn)；目光明亮，如初春明媚溫和的'陽(yáng)光，陽(yáng)光灑下，我感到心里有什么也隨著這溫暖一同融化。

我掏出兜里她給我的東西看了一眼——一根水蜜桃味棒棒糖。

多好啊。我也不由自主地?fù)P起了嘴角。水蜜桃，就像她剛才那一笑。甜甜的。而我知道，那一刻的愉悅和美好絕不只是曇花一現(xiàn)。我忘不了她那個(gè)笑容，那也是我們友誼的開(kāi)端。一下子，我明白了。友誼并不是時(shí)時(shí)刻刻都要粘在一起寸步不離的聊天說(shuō)笑，并不是網(wǎng)上所說(shuō)的那種要極力尋求卻難尋的合拍。其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)暖暖的表情，或許就像一束劃破黑夜的陽(yáng)光，能將別人的整個(gè)世界在頃刻之間全部照亮——就像她的那個(gè)笑容一樣。那個(gè)表情太過(guò)動(dòng)人，似乎藏有最珍貴的寶藏。她點(diǎn)亮了我，觸動(dòng)了我的心弦，奏出一曲動(dòng)聽(tīng)的旋律，名為《友誼》。

那是友誼的感動(dòng)。

忘不了她的感情，忘不了她所給予我的感動(dòng)。她現(xiàn)在成為了我最好的朋友，而這一切都起源于這個(gè)溫暖的表情。這一笑感染了我，傳遞了正能量，鼓勵(lì)著我抬起頭、自信起來(lái)、昂然起來(lái)，學(xué)會(huì)從一點(diǎn)一滴開(kāi)始改變，改變這個(gè)陰郁的拒絕交往的自己，然后尋找屬于自己的那一份友誼。她真誠(chéng)的目光，她嘴角可愛(ài)的弧度，我至今也記憶猶新。

或許有一天，這樣的我也能夠變得像她一樣美好，用一個(gè)溫暖的表情，去感染更多的人。

嘴角一上揚(yáng)，我的整個(gè)世界都留有她的余香。

最是難忘，她的那個(gè)表情。

初中滿(mǎn)分作文 篇6

一個(gè)人在一生中總要做出許多答卷：生活中的答卷，事業(yè)上的答卷……但更多的是心靈上的答卷。

心靈，本應(yīng)是一塊純潔和沒(méi)有雜質(zhì)的“凈土”，哪怕是纖塵的污染也是不容許的，稍一失控，就會(huì)受到利欲和物欲的侵蝕。記得兒時(shí)有一次上街逛商店，趁著人多，我偷偷抓了一把糖果，回家后受到了母親的嚴(yán)厲批評(píng)。糖果雖然是甜的，心里卻是苦澀的。

三國(guó)時(shí)劉備曾這樣教導(dǎo)劉禪：“勿以勿小而為之，勿以善小而不為。”可現(xiàn)實(shí)生活中，因?yàn)橐荒钪?，很多人做出的卻是這樣的答卷——看到不義之舉，視而不見(jiàn)；面對(duì)物欲誘惑，欣然接受；拾到他人物品，坦然占為己有——凡此種種，不一而足。

《紅樓夢(mèng)》中有一句詩(shī)這樣寫(xiě)道：“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污陷渠溝?！比粽婺茏龅竭@樣，那心靈的答卷無(wú)疑是最優(yōu)秀的，縱觀歷史前人一份份圓滿(mǎn)的答案，深深地震撼著我們的心靈：屈原被逐，深感“眾人皆醉惟我獨(dú)醒，舉世皆濁惟我獨(dú)清”

陶淵明厭惡官場(chǎng)黑暗，棄官歸隱，“不為無(wú)斗米折腰”；范仲淹遭貶，仍然“不以物喜，不以已悲”……他們憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，志向高潔。他們不于世俗同流合污，不被外物所役使。浩然正氣充塞天地，朗朗胸襟彰顯天下，他們讓今人汗顏！

在全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心建設(shè)小康社會(huì)的今天，申時(shí)度勢(shì)，我們必須在加強(qiáng)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)的同時(shí)，要毫不放松精神文明的建設(shè)。在利欲和物欲各種誘惑面前，明辨是非，心底無(wú)私，境界開(kāi)闊，這樣，我們就能“出淤泥而不染，清漣而不妖”，就能成為一個(gè)純潔的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人！

讓我們共同努力，人人爭(zhēng)取做出圓滿(mǎn)的心靈答卷！