精選奉獻(xiàn)的演講稿匯總七篇

演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的奉獻(xiàn)的演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。

奉獻(xiàn)的演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

一群遠(yuǎn)足者到達(dá)了遼闊的平原。

前方的山坡上開(kāi)滿(mǎn)了大片大片美麗的鮮花，有紅的、紫的、白的……，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，引得蝴蝶在花間翩翩起舞。微風(fēng)吹來(lái)，花兒上下波動(dòng)，人們紛紛沖進(jìn)這花的海洋。有的摘下一小朵戴在頭上，有的手捧著花兒，把鼻子深深的埋在了花堆里。人群中發(fā)出了各種各樣地贊美，“這些花兒就像是一個(gè)個(gè)美麗的仙子”，“他們美的都讓我無(wú)法呼吸了”。

不多久，一道艷麗的彩虹悄然在橫跨在了山澗之間，這如夢(mèng)如幻的美，猶如一條仙女的絲帶，清清淺淺的，若粉彩般，浸染在藍(lán)盈盈的天空上。人們死勁地揉了揉茲已的眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)了什么，都拿起相機(jī)照下了這個(gè)值得回憶的美好時(shí)刻。

再時(shí)，已經(jīng)是夜晚。當(dāng)明亮皎潔的月光酒滿(mǎn)平原時(shí)，人們又將贊美同樣給了結(jié)陳如玉的月亮。一片一片的月光，溫柔地灑落下來(lái)，灑在屋檐，灑在河邊，灑在聳入夜空的古塔，灑在藤葛垂垂的墻頭。孩子們?cè)诩?xì)碎的光點(diǎn)上奔跑，玩耍。大人們則在月下跳起了華爾茲。

這時(shí)一個(gè)衣著樸素的小男孩問(wèn)母親：“花兒為什么這么美？彩虹為什么這么艷？月亮為什么這么亮？”母親聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)男孩說(shuō)道：“因?yàn)樗鼈兊纳砗蠖际翘?yáng)地?zé)o私奉獻(xiàn)呀，是太陽(yáng)照出了花兒的臉，太陽(yáng)點(diǎn)亮了彩虹的艷，太陽(yáng)映亮了月亮的美?！笔堑模鋵?shí)在我們的生活中有許許多多這樣的無(wú)私“奉獻(xiàn)者”，雖然不被人注視，但正是有了他們默默地發(fā)著光和熱，才有了這多姿多彩的世界。就如同，你看到這美麗的城市一樣，其實(shí)為了他的美麗和生機(jī)，管理者、設(shè)計(jì)者、清潔師們，還有很多很多平凡的人們都在默默地付出。所以，在感嘆美好生活的同時(shí)，我們一定要銘記這群默默付出的奉獻(xiàn)者！他們才是這個(gè)大時(shí)代真正地太陽(yáng)！

奉獻(xiàn)的演講稿 篇2

教師們、同學(xué)們：

咱們好！今日我講演的標(biāo)題是：貢獻(xiàn)——一種廣博的愛(ài)。

協(xié)助是春天的雨，當(dāng)你焦渴時(shí)，為你潤(rùn)澤心田;協(xié)助是夏天的風(fēng)，當(dāng)你熾熱時(shí)，為你送來(lái)清涼;協(xié)助是秋天的菊，當(dāng)你孤單時(shí)，為你靜靜敞開(kāi);協(xié)助是冬季的火，當(dāng)你冰冷時(shí)為你帶來(lái)溫暖。

這是一種叫做貢獻(xiàn)的廣博的愛(ài)。什么是貢獻(xiàn)？貢獻(xiàn)便是一種不求報(bào)答的給予，它既是一種崇高的情趣，也是一種普通的精力;既包含著崇高的境地，也蘊(yùn)含著不同的層次;既表現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，也浸透在人們?nèi)粘５淖鳂I(yè)和日子中。

整天與咱們朝夕相處的教師是辛勞的、是可敬的、更是巨大的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”便是對(duì)教師勤勞作業(yè)、忘我貢獻(xiàn)的崇高精力的最實(shí)在的描寫(xiě)。他們用洶涌的熱心，耕耘著溫馨的郊野;用執(zhí)著的熱心，開(kāi)墾著冷酷的荒漠。他們把愚蠢變成文明，讓愁眉化作笑顏。教師之所以巨大，不僅僅在于教授咱們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給咱們樹(shù)立了一個(gè)忘我貢獻(xiàn)的做人的模范。但又是什么造就了教師忘我貢獻(xiàn)的形象呢？是教師對(duì)學(xué)生的濃濃的愛(ài)??！他們的愛(ài)是“一日為師，終生為父”崇高的愛(ài);他們的愛(ài)是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的忘我的愛(ài);他們的愛(ài)一種崇高的愛(ài)。正是這份愛(ài)，才使得千百萬(wàn)莘莘學(xué)子踏上了成功的對(duì)岸。

除了教師，還有一些人深深地愛(ài)著咱們，那便是咱們的親人，咱們的爸爸媽媽。

爸爸媽媽是國(guó)際上獨(dú)愛(ài)咱們的人，一起也是最辛苦的人。他們白日在外勤勞的作業(yè)，只為給咱們供給更好的日子和學(xué)習(xí)環(huán)境。比及黃昏，當(dāng)他們拖著疲乏的身軀回到家中時(shí)，卻還要強(qiáng)打起精力輔導(dǎo)咱們學(xué)習(xí)。當(dāng)咱們心境欠好時(shí)，爸爸媽媽會(huì)在百忙之中抽出時(shí)刻和咱們談心;當(dāng)咱們提出一些無(wú)理的要求時(shí)，爸爸媽媽會(huì)想方設(shè)法的滿(mǎn)意咱們;當(dāng)咱們患病時(shí)，爸爸媽媽會(huì)悍然不顧的拋下手頭的作業(yè)，悉心腸照料咱們。爸爸媽媽是這樣的愛(ài)咱們，他們要咱們報(bào)答了嗎？沒(méi)有，他們專(zhuān)心只期望咱們過(guò)得美好快樂(lè)。他們把自己的終身都獻(xiàn)給了咱們，他們是多么的忘我?。?/p>

20xx年是不普通的一年。在這一年中，奧運(yùn)會(huì)成功的在我國(guó)召開(kāi)了，這是件舉國(guó)歡慶的大喜事。但有一個(gè)當(dāng)?shù)仄评Ｔ?月12日下午2點(diǎn)28分，那里產(chǎn)生了里氏8。0級(jí)的地震，那個(gè)當(dāng)?shù)亟秀氪?。汶川大地震產(chǎn)生之后，當(dāng)即引起了國(guó)際各界的重視。一切的中國(guó)人都為之振撼，紛繁助人為樂(lè)，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，盡自已的一點(diǎn)綿薄之力為那些死里逃生的人們供給一點(diǎn)應(yīng)有的協(xié)助。很多官兵冒著余震的風(fēng)險(xiǎn)，斗爭(zhēng)在抗震救災(zāi)的第一線(xiàn)。他們幾天幾夜都沒(méi)能合眼，他們將個(gè)人的安危置之不理，他們的心中只要一個(gè)信仰——解救生命。這是種多么巨大的貢獻(xiàn)?。∷怯?3億中國(guó)人的愛(ài)一起凝聚而成的忘我的貢獻(xiàn)?。?/p>

古人云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之?！睈?ài)是貢獻(xiàn)的柱石，一個(gè)班團(tuán)體中假如每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，那么這個(gè)團(tuán)體中就充滿(mǎn)了濃濃的團(tuán)隊(duì)精力;假如在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上咱們都盡其所能，那么整個(gè)團(tuán)體就能做到最好;假如同學(xué)之間消除隔閡，互相協(xié)助，那么這個(gè)團(tuán)體必將是優(yōu)異的。人并非為獲取而給予，給予自身便是無(wú)與倫比的歡喜;對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡喜，最大的美好是把自己的精力力量貢獻(xiàn)給別人。

生命因貢獻(xiàn)而變得美麗。咱們的生命之歌，因貢獻(xiàn)而悅耳;咱們的生命之河，因貢獻(xiàn)而洶涌;咱們的生命之光，因貢獻(xiàn)而閃亮;咱們的生命之詩(shī)，因貢獻(xiàn)而流光溢彩。挑選陽(yáng)光，高山會(huì)具有綠色;挑選寬恕，社會(huì)會(huì)具有調(diào)和;挑選貢獻(xiàn)，咱們會(huì)具有光輝的明日！

謝謝咱們！

奉獻(xiàn)的演講稿 篇3

心懷感恩 甘于奉獻(xiàn)

感恩做人，敬業(yè)做事，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是一種生活的態(tài)度，也是一種善于生活的智慧。俗話(huà)說(shuō)：人生不如意，十常有八九，但是如果擁有感恩做人、敬業(yè)做事和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，將會(huì)以寬廣的心境應(yīng)對(duì)工作和生活中的種種不如意，樹(shù)立積極的生活工作理念，讓原本平淡的生活和工作變得不平淡起來(lái)。

感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿(mǎn)感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。

心懷感恩，感謝父母，生命來(lái)自于你們的含辛茹苦，快樂(lè)來(lái)自于你們的默默付出，幸福來(lái)自于你們的全心給予；心懷感恩，感謝身邊所有幫助、讓我真正成長(zhǎng)的人，是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)和進(jìn)步；

心懷感恩，感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵(lì)、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是你們的耐心指導(dǎo)，熱心幫助讓我更快更好的進(jìn)入工作角色；

心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們提供了一個(gè)揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，找到了自己的人生坐標(biāo)。

作為市科協(xié)普及部一名職工，心懷感恩，就要擔(dān)得起自

身責(zé)任，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。

愛(ài)崗，是我們的職責(zé)；

敬業(yè)，是我們的本分；

奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。

愛(ài)崗敬業(yè)，把具體事務(wù)一點(diǎn)一滴的做好，把工作時(shí)間一分一秒的抓牢。 默默奉獻(xiàn)在工作崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似，面對(duì)周而復(fù)始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業(yè)業(yè)；不畏艱難，樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，是我們配送人的本色。

讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩，因?yàn)樯钜蚋卸鞫嗖剩蚍瞰I(xiàn)而精彩。

奉獻(xiàn)的演講稿 篇4

老師們，同學(xué)們，大家好。今天我演講的題目是奉獻(xiàn)愛(ài)心，承擔(dān)責(zé)任。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽?zhuān)拍軔?ài)祖國(guó)。”由此可見(jiàn)，只有愛(ài)父母，才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛(ài)，才能勇?lián)?zé)任。

是呀，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；同樣我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)老師的諄諄教誨，還有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)朋友，讓我們的生活豐富多彩；讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以?xún)A訴與依賴(lài)，看到希望與陽(yáng)光。

我們的父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校，為我們做了這么多，是出自于一種愛(ài)，一種責(zé)任。我們同樣也要用愛(ài)，用責(zé)任去回報(bào)他們！所以，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，今天勤奮學(xué)習(xí)，明天努力創(chuàng)造就是對(duì)父母最好的回報(bào)，而對(duì)老師要有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，主動(dòng)地為班級(jí)、為同學(xué)做好事，不吵鬧、不打架。要愛(ài)護(hù)我們的校園，不亂扔垃圾，不破壞公物，以主人翁的姿態(tài)保護(hù)我們美麗的校園與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來(lái)可以立足社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們是跨世紀(jì)的少年，我們是未來(lái)的棟梁，做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù)，也是我們的追求，同時(shí)也是許多師長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。我們要學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才，這是我們的責(zé)任。

同學(xué)們，愛(ài)心是一種美好的感情，學(xué)會(huì)愛(ài)是一種高尚的品質(zhì)。讓愛(ài)成為我們的一種習(xí)慣，將責(zé)任扛在肩上。因?yàn)閻?ài)，身上就會(huì)多一份責(zé)任，把該承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)起了，心才會(huì)踏實(shí)，生活也才會(huì)有快樂(lè)幸福。人生，也就變得更有價(jià)值了。相信大家，我們一定要在未來(lái)的日子里發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國(guó)、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、不辜負(fù)長(zhǎng)輩、不辜負(fù)老師對(duì)我們的培養(yǎng)。殷切的.教誨、辛勤的撫育，我們要牢記在心上。好好學(xué)習(xí)、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。

奉獻(xiàn)的演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

花朵奉獻(xiàn)芬芳，使春天變得更加美麗；小草奉獻(xiàn)活力，使田野更加充滿(mǎn)生機(jī)。讓我們的人生多一些奉獻(xiàn)，既為他人提供了一片燦爛的天地，也提高了自己生命的質(zhì)量。

奉獻(xiàn)：完善自我

馬克思說(shuō)過(guò)：“人只有為自己同時(shí)代的人的完善、為他們的幸福而工作，他才達(dá)到自身的完善?！狈瞰I(xiàn)不取決于財(cái)富的多少和地位的高低，以博大的情懷甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，才能不斷發(fā)展自我。

我生在世，要樂(lè)于奉獻(xiàn)，才能在平凡中鑄就生命的偉大，在普通中打造生命的非凡。

奉獻(xiàn)：傳遞正能量

“最美司機(jī)”吳斌在身受重傷的同時(shí)，仍緊握方向盤(pán)，不讓車(chē)輛失控，最終挽救一車(chē)乘客的生命；“最美女老師”張麗莉奮力撲救兩名學(xué)生，自己卻倒在了車(chē)輪之下；黎族教師夫婦李桂林與陸建芬，用自己的青春為山村孩子搭建了知識(shí)的橋梁……這些難道不是始終流溢于社會(huì)、為社會(huì)全心奉獻(xiàn)的暗香嗎？

活著就要多講奉獻(xiàn)。甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，能使生命閃光，鑄就人生的偉大和非凡。

奉獻(xiàn)的演講稿 篇6

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

或許你認(rèn)為花是那么嬌艷美麗，葉是那么青翠欲滴，果是那么香甜誘人?？墒悄阌邢脒^(guò)是什么使它們變得如此惹人喜愛(ài)嗎？

“是根”！沒(méi)錯(cuò)，就是根。根整天呆在陰暗的泥潭里，過(guò)著永不見(jiàn)天日的日子。而花兒、葉子、果實(shí)每天沐浴著溫暖的陽(yáng)光，享受著雨露的滋潤(rùn)，接受著路人贊賞的目光……過(guò)的快樂(lè)而又幸福。但是根從來(lái)都不會(huì)抱怨什么，總是默默無(wú)聞的在泥土里為花兒、葉子、果實(shí)貢獻(xiàn)著營(yíng)養(yǎng)，使它們更加美麗動(dòng)人。這難道不是很偉大嗎？它無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己，只是為了別人，我不由得敬佩起根來(lái)。

根的無(wú)私奉獻(xiàn)使我想到了教師。人們都說(shuō)：“老師像蠟燭，為我們照亮前面的路，卻燃燒了自己?！被蛟S這就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”吧！教師的事業(yè)是崇高的，也是神圣的，“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但也唯有這種痛苦能把深沉給予我們！”沒(méi)錯(cuò)，教師的工資并不是很多，但他們總能用汗水揮灑三尺講臺(tái)，孜孜不倦地教誨著我們，可是卻還有一些淘氣的孩子，不懂老師的心，總是讓老師們操心煩惱。真是不應(yīng)該呀！忙碌了一天的老師回到家中，表面上是下班了，但他們卻還要打開(kāi)臺(tái)燈，批改作業(yè)或是備課，他們的辛苦往往學(xué)生們不知道，但他們?nèi)匀徊晦o辛苦地工作著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，培育一代又一代國(guó)家的棟梁，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

教師不就像根一樣嗎？默默無(wú)聞地為學(xué)生、社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。但同時(shí)，他們也犧牲很多個(gè)人的利益，這就是神圣事業(yè)的痛苦之處，但也只有這種痛苦能把深沉給予他們，讓他們養(yǎng)成以苦為樂(lè)的品質(zhì)。但他們無(wú)怨無(wú)悔。我說(shuō)：“老師是我們的鋪路石，讓我們走向成功；老師是墊腳石，讓我們摘下成功之果?！笨傊?，老師總是為學(xué)生們奉獻(xiàn)著自己，貢獻(xiàn)出自己的一份力！

偉大的奉獻(xiàn)者，我們愛(ài)你；敬愛(ài)的老師，我，愛(ài)你。

奉獻(xiàn)的演講稿 篇7

今天活動(dòng)的主題“感恩、奉獻(xiàn)”，我想，其內(nèi)在有一種深層的邏輯關(guān)系。感恩于責(zé)任，報(bào)恩于奉獻(xiàn)，在承擔(dān)責(zé)任中感恩，在學(xué)會(huì)感恩中奉獻(xiàn)。

感恩是一種處事哲學(xué)，是生活中的大智慧，可以滌蕩世間塵埃。種種失敗，都需要勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種哲學(xué)。心懷感恩的人，生活會(huì)賜予你陽(yáng)光，讓你充滿(mǎn)希望。懷著感恩之心生活，精神家園才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。

感恩是一種生活態(tài)度，是健康人格的表現(xiàn)。感恩說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人與社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種生活態(tài)度，透明而潔凈的心是快樂(lè)所在。

奉獻(xiàn)是人類(lèi)所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。每個(gè)時(shí)代、每個(gè)人的奉獻(xiàn)的積累就是財(cái)富的積累、文明的積累、社會(huì)生產(chǎn)力的積累。積累越多，社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的速度越快，國(guó)家就越富強(qiáng)。因此，奉獻(xiàn)是愛(ài)國(guó)主義的一種體現(xiàn)。

如果沒(méi)有一份對(duì)自身生命的珍重，對(duì)他人命運(yùn)的尊重，對(duì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)烈的責(zé)任感，是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經(jīng)驗(yàn)，她們身上的一個(gè)共同特點(diǎn)，就是志存高遠(yuǎn)、懂得感恩。她們?cè)谕渡碜鎳?guó)的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，同時(shí)又著眼現(xiàn)實(shí)，做好力所能及的事，自覺(jué)奉獻(xiàn)，努力成為有益于社會(huì)的人。

同學(xué)們，在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責(zé)任、奉獻(xiàn)，這座精神的

“金字塔”不能傾斜，對(duì)于今天的你們來(lái)說(shuō)，無(wú)論是實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，還是擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任，感恩意識(shí)與奉獻(xiàn)精神都是不可或缺的品質(zhì)，都需要注重養(yǎng)成，自覺(jué)踐行。只有懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，我們才會(huì)真正懂得尊重，領(lǐng)會(huì)責(zé)任，我們的社會(huì)才會(huì)多一份理解和寬容，多一份和諧和溫暖，多一份真誠(chéng)和團(tuán)結(jié)。

同學(xué)們，兩年后的我們將畢業(yè)，你們對(duì)家長(zhǎng)心存感激，你們對(duì)老師心存感激。老師也非常感謝你們，當(dāng)教師踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，就在享受著教育帶給我們的快樂(lè)，它讓我們有那么多的機(jī)會(huì)體會(huì)成功和挫折?？粗?jīng)默默無(wú)聞的學(xué)生在自己的“點(diǎn)撥”下，成為學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者，怎能不快樂(lè)？看著小女生敢跟自己為一個(gè)見(jiàn)解爭(zhēng)論不休，怎能不暗自欣喜？看著自己在學(xué)生的作業(yè)上寫(xiě)下一句句鼓勵(lì)的話(huà)，畫(huà)出一個(gè)個(gè)滑稽的表情臉譜，怎能不喝彩？看著畢業(yè)后的你們，還能每年相聚在自己家中，心中怎能不欣慰？

未來(lái)企業(yè)也會(huì)感謝你們。首先，感謝大家對(duì)自己對(duì)公司的信任；其次，每一年的學(xué)力長(zhǎng)進(jìn)，豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，你們的風(fēng)采，你們的一系列成績(jī)，會(huì)給你們的公司增添了光彩，給社會(huì)各屆留下了深刻的印象。第三，在運(yùn)用新技術(shù)中要感謝你們的探索精神和實(shí)施的緊密配合。

同學(xué)們，將來(lái)的你們已不再只是愛(ài)的接受者，也應(yīng)該是施愛(ài)者，應(yīng)從一個(gè)被全面關(guān)愛(ài)著的年輕人成為能釋放愛(ài)心的社會(huì)人。期望你們懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，響應(yīng)時(shí)代的召喚，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，以滿(mǎn)腔的熱情，去開(kāi)拓，去創(chuàng)造，去擁抱無(wú)窮的希望。